FMUSER Wirless Jittrażmetti Vidjo U Awdjo Aktar Faċli!
es.fmuser.org
it.fmuser.org
fr.fmuser.org
de.fmuser.org
af.fmuser.org -> Afrikans
sq.fmuser.org -> Albaniż
ar.fmuser.org -> Għarbi
hy.fmuser.org -> Armenjan
az.fmuser.org -> Ażerbajġan
eu.fmuser.org -> Bask
be.fmuser.org -> Belarussu
bg.fmuser.org -> Bulgaru
ca.fmuser.org -> Katalan
zh-CN.fmuser.org -> Ċiniż (Simplifikat)
zh-TW.fmuser.org -> Ċiniż (Tradizzjonali)
hr.fmuser.org -> Kroat
cs.fmuser.org -> Ċek
da.fmuser.org -> Daniż
nl.fmuser.org -> Olandiż
et.fmuser.org -> Estonjan
tl.fmuser.org -> Filippin
fi.fmuser.org -> Finlandiż
fr.fmuser.org -> Franċiż
gl.fmuser.org -> Galizjan
ka.fmuser.org -> Ġorġjan
de.fmuser.org -> Ġermaniż
el.fmuser.org -> Grieg
ht.fmuser.org -> Creole Ħaiti
iw.fmuser.org -> Ebrajk
hi.fmuser.org -> Ħindi
hu.fmuser.org -> Ungeriż
is.fmuser.org -> Iżlandiż
id.fmuser.org -> Indoneżjan
ga.fmuser.org -> Irlandiż
it.fmuser.org -> Taljan
ja.fmuser.org -> Ġappuniż
ko.fmuser.org -> Korean
lv.fmuser.org -> Latvjan
lt.fmuser.org -> Litwan
mk.fmuser.org -> Maċedonjan
ms.fmuser.org -> Malajan
mt.fmuser.org -> Malti
no.fmuser.org -> Norveġiż
fa.fmuser.org -> Persjan
pl.fmuser.org -> Pollakk
pt.fmuser.org -> Portugiż
ro.fmuser.org -> Rumen
ru.fmuser.org -> Russu
sr.fmuser.org -> Serb
sk.fmuser.org -> Slovakk
sl.fmuser.org -> Sloven
es.fmuser.org -> Spanjol
sw.fmuser.org -> Swaħili
sv.fmuser.org -> Svediż
th.fmuser.org -> Tajlandiż
tr.fmuser.org -> Tork
uk.fmuser.org -> Ukrain
ur.fmuser.org -> Urdu
vi.fmuser.org -> Vjetnamiż
cy.fmuser.org -> Welsh
yi.fmuser.org -> Jiddix
Bħalissa, il-webcasting qed jintlaqa 'tajjeb minn aktar u aktar utenti. L-istess bħall-kummerċ elettroniku, il-finanzi u industriji oħra, l-arja sħuna tal-istreaming dirett minfuħ ukoll fl-industrija tal-edukazzjoni onlajn. Il-metodu edukattiv tal-iskola nbidel gradwalment mill-metodu ta 'edukazzjoni tradizzjonali wiċċ imb'wiċċ oriġinali għall-metodu edukattiv tal-informazzjoni, u ġab bidliet ġodda fjamanti fl-industrija edukattiva.
(1) Tirrealizza l-qsim tar-riżorsi edukattivi u tippromwovi edukazzjoni aktar ġusta
Bħala forma ġdida ta 'allokazzjoni ta' riżorsi edukattivi, "xandira diretta + edukazzjoni" tista 'timmassimizza l-valur u r-rwol ta' riżorsi edukattivi eżistenti ta 'kwalità għolja. Min-naħa l-waħda, bl-għajnuna ta 'pjattaforma ta' xandir ta 'edukazzjoni diretta, il-qsim ta' livelli u tagħmir ta 'edukazzjoni avvanzata jista' jiġi realizzat, u t-tixrid ta 'kunċetti u ideat ta' tagħlim avvanzati jista 'jiġi realizzat. Min-naħa l-oħra, bħalissa hemm żbilanċ fl-allokazzjoni tar-riżorsi edukattivi f'pajjiżi. Li tgħaqqad ix-xandir dirett u l-edukazzjoni tista ’tippermetti li r-riżorsi edukattivi jitwasslu f’żoni fejn ir-riżorsi edukattivi huma skarsi madwar il-pajjiż permezz tal-pjattaforma tax-xandir dirett, u b’hekk ittejjeb l-istatus żbilanċjat tar-riżorsi edukattivi u tagħmel lil kulħadd It-tnejn jistgħu jgawdu l-istess riżorsi edukattivi, li għal sa ċertu punt iżomm l-ekwità edukattiva. Huwa biss meta r-riżorsi edukattivi huma ottimizzati u bbilanċjati li l-problema tal-ekwità edukattiva tista 'tissolva.
(2) Simula l-ambjent ta 'tagħlim reali u aqta' l-limitazzjonijiet tal-ħin u l-ispazju tat-tagħlim
Fit-tagħlim tal-iskola tradizzjonali, għalkemm il-komunikazzjoni u l-interazzjoni jistgħu jinkisbu permezz ta 'tagħlim "wiċċ imb'wiċċ", l-attivitajiet ta' tagħlim għandhom isiru f'ħin fiss u f'post fiss, u t-tagħlim u t-tagħlim huma t-tnejn limitati mill-ħin u l-ispazju . Fir-reġistrazzjoni onlajn u t-tagħlim tax-xandir ibbażat prinċipalment fuq MOOC u mikroklassijiet, għalkemm il-metodu tat-tagħlim onlajn tal-Internet kiser il-limitazzjonijiet tal-ħin u l-ispazju, dan il-metodu ta ’tagħlim huwa li l-edukatur jirrekordja l-vidjo tat-tagħlim bil-quddiem biex l-istudenti jaraw u jitgħallmu, u l-istudenti jitgħallmu Fil-proċess, l-edukaturi ma jistgħux jirrealizzaw interazzjoni f'ħin reali ma 'studenti. L-emerġenza ta '"xandir dirett + edukazzjoni" ġibdet preċiżament fuq il-vantaġġi taż-żewġ metodi ta' tagħlim ta 'hawn fuq u kkumpensat għan-nuqqasijiet tagħhom. Bl-għajnuna tal-pjattaforma tax-xandir dirett tal-edukazzjoni, l-edukaturi jgħallmu fil-ħin reali u l-istudenti jisimgħu lezzjonijiet f'ħin reali, li jissimula l-ambjent ta 'tagħlim reali u jikseb interazzjoni approssimattiva "wiċċ imb'wiċċ". Fl-istess ħin, sakemm l-edukatur u l-istudent jaqblu dwar ħin bil-quddiem, dan it-tip ta 'attività ta' tagħlim mhux Se jkun limitat mill-ħin u l-ispazju.
(3) Irrispetta d-differenzi individwali tal-istudenti u tissodisfa l-ħtiġijiet individwali tal-istudenti
Edukazzjoni personalizzata hija l-vantaġġ ewlieni ta '"xandira diretta + edukazzjoni" u d-direzzjoni futura ta' żvilupp ta 'edukazzjoni onlajn. Fit-tagħlim tradizzjonali, l-għalliem huwa dak li jistabbilixxi l-għanijiet tat-tagħlim, l-implimentatur tal-proċess tat-tagħlim, u l-evalwatur tal-attivitajiet tat-tagħlim. F '"edukazzjoni + diretta", ir-rwoli ta' għalliema u studenti nbidlu, u l-proċess ta 'tagħlim huwa bbażat fuq studenti. ċentru. Hija din il-bidla fir-rwoli ta 'għalliema u studenti li tippermetti lill-istudenti jsiru "diretturi ġenerali" tal-attivitajiet ta' tagħlim tagħhom stess, kapaċi jipproċedu mill-bżonnijiet tagħhom stess u jagħżlu kontenut ta 'tagħlim li jissodisfa l-bżonnijiet tagħhom stess għat-tagħlim. Barra minn hekk, ix-xandir bl-edukazzjoni diretta huwa eqreb tal-klassijiet tradizzjonali mir-reġistrazzjoni onlajn preċedenti u t-tagħlim tax-xandir ta 'MOOCs u mikroklassijiet. L-għalliema u l-istudenti jistgħu jinteraġixxu f'ħin reali permezz ta 'test, vuċi, eċċ. Minn naħa, l-edukaturi jistgħu Feedback biex jaġġustaw il-pjan ta' tagħlim, min-naħa l-oħra, l-istudenti jistgħu jistaqsu mistoqsijiet f'ħin reali u jiksbu tweġibiet f'ħin reali.
(4) Ibdel il-kunċetti tat-tagħlim oriġinali u tippromwovi edukazzjoni aktar diversifikata
"Edukazzjoni + Live" bħala forma ġdida ta 'tagħlim teħtieġ għalliema tax-xandir dirett biex ibiddlu l-kunċetti oriġinali tat-tagħlim tagħhom u verament jiffokaw fuq l-istudenti. It-tieni, għalliema tax-xandir dirett huma meħtieġa li jkollhom għarfien qawwi professjonali u tat-teknoloġija tal-informazzjoni, u t-tagħlim tagħhom għandu jkun divertenti. Umoristiku u infettiv. Dan jirrikjedi li għalliema tax-xandir dirett jirriflettu profondament fuq it-tagħlim oriġinali u jesploraw bil-kuraġġ metodi ġodda. Barra minn hekk, permezz tal-pjattaforma tax-xandir dirett tal-edukazzjoni, għalliema diretti jistgħu jirrealizzaw tagħlim f'ħin reali f'xeni differenti. Il-proċess tat-tagħlim m'għadux limitat għal edukaturi li jgħallmu f'post fiss. L-għalliema tax-xandir dirett jistgħu jagħżlu x-xena xierqa meta jgħallmu kontenut speċifiku, "Live + Il-karatteristiċi u l-vantaġġi tax-xena ta '" edukazzjoni "u s-sens ta' preżenza jagħmlu l-atmosfera tat-tagħlim aktar attiva.
Xi istituzzjonijiet tradizzjonali ta 'edukazzjoni u taħriġ kif ukoll xi pjattaformi ta' edukazzjoni onlajn qed jibdew jippruvaw ix-xandir dirett. Jista 'jidher li x-xandir dirett qed isir xejra inevitabbli fl-iżvilupp ta' edukazzjoni onlajn, u x-xandir dirett bl-edukazzjoni se jsir aċċeleratur ta 'edukazzjoni onlajn. Biex inlaħħqu max-xejra tal-industrija, irridu nikkunsidraw kif iniedu malajr pjattaforma ta 'xandir dirett ta' edukazzjoni onlajn. It-Teknoloġija tan-Netwerk Yunbao hija l-aħjar għażla tiegħek biex toħloq l-iktar sistema xierqa ta 'xandir dirett ta' edukazzjoni onlajn għal istituzzjonijiet edukattivi, intrapriżi, għalliema u individwi.
|
Daħħal l-email biex tieħu sorpriża
es.fmuser.org
it.fmuser.org
fr.fmuser.org
de.fmuser.org
af.fmuser.org -> Afrikans
sq.fmuser.org -> Albaniż
ar.fmuser.org -> Għarbi
hy.fmuser.org -> Armenjan
az.fmuser.org -> Ażerbajġan
eu.fmuser.org -> Bask
be.fmuser.org -> Belarussu
bg.fmuser.org -> Bulgaru
ca.fmuser.org -> Katalan
zh-CN.fmuser.org -> Ċiniż (Simplifikat)
zh-TW.fmuser.org -> Ċiniż (Tradizzjonali)
hr.fmuser.org -> Kroat
cs.fmuser.org -> Ċek
da.fmuser.org -> Daniż
nl.fmuser.org -> Olandiż
et.fmuser.org -> Estonjan
tl.fmuser.org -> Filippin
fi.fmuser.org -> Finlandiż
fr.fmuser.org -> Franċiż
gl.fmuser.org -> Galizjan
ka.fmuser.org -> Ġorġjan
de.fmuser.org -> Ġermaniż
el.fmuser.org -> Grieg
ht.fmuser.org -> Creole Ħaiti
iw.fmuser.org -> Ebrajk
hi.fmuser.org -> Ħindi
hu.fmuser.org -> Ungeriż
is.fmuser.org -> Iżlandiż
id.fmuser.org -> Indoneżjan
ga.fmuser.org -> Irlandiż
it.fmuser.org -> Taljan
ja.fmuser.org -> Ġappuniż
ko.fmuser.org -> Korean
lv.fmuser.org -> Latvjan
lt.fmuser.org -> Litwan
mk.fmuser.org -> Maċedonjan
ms.fmuser.org -> Malajan
mt.fmuser.org -> Malti
no.fmuser.org -> Norveġiż
fa.fmuser.org -> Persjan
pl.fmuser.org -> Pollakk
pt.fmuser.org -> Portugiż
ro.fmuser.org -> Rumen
ru.fmuser.org -> Russu
sr.fmuser.org -> Serb
sk.fmuser.org -> Slovakk
sl.fmuser.org -> Sloven
es.fmuser.org -> Spanjol
sw.fmuser.org -> Swaħili
sv.fmuser.org -> Svediż
th.fmuser.org -> Tajlandiż
tr.fmuser.org -> Tork
uk.fmuser.org -> Ukrain
ur.fmuser.org -> Urdu
vi.fmuser.org -> Vjetnamiż
cy.fmuser.org -> Welsh
yi.fmuser.org -> Jiddix
FMUSER Wirless Jittrażmetti Vidjo U Awdjo Aktar Faċli!
kuntatt
indirizz:
No.305 Kamra HuiLan Building No.273 Huanpu Road Guangzhou China 510620
kategoriji
newsletter